孩子叛逆的根源是各种各样的心理问题，所以襄阳心理咨询里会安排的心理老师，通过交流找到孩子叛逆的根源。襄阳心理咨询机构,襄阳青少年心理咨询的心理老师，就会定期对学员进行心理测量和辅导，检验干预的效果，这种方法有助于修正或提出新的干预方案，为因材施教的实施提供科学依据。
 
在学员进校的前两个月时间里，除了孩子的监护人，孩子不允许和外界进行联系，就是为了让孩子隔绝之前的生活环境，以便于学校详细了解学员的情况，掌握叛逆孩子的问题所在，由心理老师“对症下药”制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。
 
在这个过程，让学员消除敌对情绪，能和心理老师成为无话不谈的朋友，取得学员的信任和尊重，为特训学校后期教学的开展打好坚实的基础。
心理老师通过不同心理内容的疏导、心理活动的体验，锻炼孩子不同能力的发展，让孩子智力和个性都有一个属于自我的发展，以一个健康的心理状态面对师生关系、同伴关系和家长关系，调整好自己的心理状态进入到日常的生活和学习中去。

我们采取的心理辅导式教学，还能够预防学生的心理疾病，因为心理疾病的产生是由一个量变到质变的过程，给叛逆孩子做心理辅导，当他们心理出现偏差或失落的时候，也知道该向谁寻求帮助，甚至慢慢学会以什么样的途径疏导和开导自己。